兒童發展:心理社會理論與實務





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《畢生的發展》(Development Through Life)是對關於由懷孕至老年之人類發展的研究的概括介紹。這本教科書涉及了所有十一個階段中的身體、智能、社會及情緒發展。它強調:發展是每一個階段中這些方面的相互依賴的產物。那些促進整個一生中的最佳發展的種種條件,得到了特別的注意。

作者簡介

Philip
學歷∕美國密西根大學心理學博士
曾任∕美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展教授
著作∕兒童發展-心理社會理論與實務
發展心理學-心理社會理論與實務

Barbara Newman?
學歷∕美國密西根大學心理學博士
曾任∕美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展系主任兼所長
著作∕兒童發展-心理社會理論與實務
發展心理學-心理社會理論與實務

譯者簡介

吳幸玲
學歷∕美國俄亥俄州立大學家庭關係與人類發展碩士
現任∕輔仁大學生活應用科學系講師
著作∕親子話題(第二版)
兒童遊戲與發展
校閱∕幼兒文學
譯著∕兒童遊戲-遊戲發展的理論與實務(第二版)
兒童發展-心理社會理論與實務
發展心理學-心理社會理論與實務



  • 譯者:郭靜晃、吳幸玲
  • 出版社:揚智

    新功能介紹

  • 出版日期:1993/04/15
  • 語言:繁體中文




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